本文摘要：孙梓咲正在老大妈妈洗碗，大家要向她自学爱劳动，主动承担家务的较好品质。

孙梓咲正在老大妈妈洗碗，大家要向她自学爱劳动，主动承担家务的较好品质。三年级聂玉珍老师在班级群里兴奋地共享道。

近日，下锻二小放假不时学线上辅导工作卓有成效，尤其是学校精心安排的室内体育锻炼、防疫安全性科学知识与心理健康辅导、家庭劳动教育三大课程颇受学生青睐。　　体育锻炼提升学生自学效率。

线上辅导每天上午决定40分钟给学生展开室内体育锻炼，自学内容由体育老师敦促第一时间。内容以武术习居多，有氧运动辅。磨练期间，家长因应监督，学生大力发票，老师及时评价，学生每天磨练一小时，幸福生活一整天。

　　防疫科学知识与心理健康辅导构筑学生防疫堡垒。一周两节的防疫科学知识与心理辅导课，班主任不会把自学内容及时印发到班级群中。

课程资源非常丰富多样，有疫情防控安全性小常识应知不太可能、简单易行的眼保健操、放开身心的心理体操等。学校还希望学生观赏《新闻联播》，理解当前疫情动态动态。　　劳动教育培养学生独立国家能力。每天中午、晚上时间，是学生参予家庭劳动时间，自学群里家长会自发性地上传孩子做到家务的照片或视频，看见孩子们辛苦的身影，老师不已难过。

　　下冶二小李校长在视频会议中特别强调：线上辅导教育我们也是第一次实施，又是疫情防控的类似时期，我们必需轻在实施。今后学校还不会在优化课程体系上动脑筋，更佳地为孩子的全面发展服务，筹办人民满意的教育。

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