本文摘要：中国教育电视台编导詹泽威、张飞回校调研专访调研专访走出课堂专访教学教师中国教育电视台对周瑞减展开采访　　为引导推展教育信息化转段升级，大力前进互联网+教育发展，教育部于2018年4月13日公布了《教育信息化2.0行动计划》。

中国教育电视台编导詹泽威、张飞回校调研专访调研专访走出课堂专访教学教师中国教育电视台对周瑞减展开采访　　为引导推展教育信息化转段升级，大力前进互联网+教育发展，教育部于2018年4月13日公布了《教育信息化2.0行动计划》。中牟县晨阳路学校积极探索信息技术与教育教学深度融合，以提高教育教学质量为导向，提高教师信息技术素养为支点，融合社会资源首创了3D数位动态课堂教学模式。

　　1月10日上午，中国教育电视台编导詹泽威、张飞回到中牟县晨阳路学校对3D数位动态课堂教学模式展开了调研专访。　　调研人员一行走出教室，对学生的3D数位动态课堂展开摄制，并对教学教师马申丽展开了专访。

马申丽从3D数位动态课堂的优点、学生的学习效果谈到。3D数位动态课堂教学模式将数学的抽象概念具象化，动态化，很合适小学生的自学特点，短时间内调动了学生多种感官参予活动，使学生闻其声、闻其状、闻此意，大大唤起了学生的自学兴趣，让孩子们在自学中体会到了幸福。　　最后，中国教育电视台对校长周瑞减展开采访，周瑞增就学校发展、教育信息化工作展开阐释。

中牟县晨阳路学校是一所新建的农村社区学校，为构建教育公平和有质量发展，学校利用现代化信息技术，打造出智慧校园，引导教师做到智慧型教师，建构智慧课堂，助推学校较慢发展。　　调研人员对学校教育信息化工作给与了充分肯定，回应学校大力秉持党的教育方针，推崇教育信息化工作，3D数位动态课堂教学模式的运用减缓了学校智慧校园的建设，有效地助推了学校教育信息化的进程，增进了学校较慢发展。

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